12月11日至13日，“融通聚力，共促科学教育高质量发展”全国第二批中小学科学教育实验校第37协同组第一次专题交流会在珠海市实验中学举办。本次交流会由珠海市教育局指导、珠海市实验中学承办，汇聚全国8所实验校代表及专家学者，以专题讲座、经验分享、实地考察等多元形式，共探智能时代科学教育创新路径，为中小学科学教育高质量发展注入强劲动能。

作为粤港澳大湾区科学教育交流的重要平台，本次交流会亮点纷呈。北京师范大学王晶莹教授带来《智能时代指向新质人才培养的课程教学创新》专题讲座，深度解析生成式人工智能赋能科学教育的前沿方向，强调创造性思维与跨学科能力培养的核心价值。珠海市教育局副局长李晨芳在开幕式上致辞，明确科学教育作为教育强国、科技强国建设基础性工程的战略定位，倡导在“双减”中做好科学教育“加法”，为国家培育杰出科技人才。

经验分享环节成为本次交流会的核心亮点。8所实验校代表从课程开发、师资建设、家校社协同等维度，展示各具特色的科学教育实践成果：珠海市实验中学以“科技高中”战略为引领，构建系统科学教育体系；蚌埠二中推行“三主三融”模式，深化科学教育与学科教学融合；贵阳清镇二实小打造“自然非遗科学”融合育人新范式；香格里拉实小树立“大科学”教育观，搭建立体化育人平台。各校创新举措相互启发，为参会者提供了可复制、可推广的实践样本。

会议期间，代表们还开展分组研讨，围绕科学教育资源整合、教师专业发展、评价体系改革等关键问题深入交流，并确定泉州师范学院附属小学等四所学校为未来两年协同组轮值承办单位。此外，主办方特别组织实地考察活动，代表们走进南方海洋科学与工程广东省实验室（珠海）、中山大学地质矿物博物馆，直观感受粤港澳大湾区科技创新活力与前沿科研成果，进一步拓宽科学教育实践视野。

珠海市实验中学党委书记郑伟明表示，学校将以此次交流会为契机，持续深化科学教育改革，秉承“以博学仁爱之师，育善美报国之才”的办学理念，与协同组各校携手共进，为培养具有科学家潜质的青少年群体、推动全国中小学科学教育事业提质增效贡献力量。

文｜何叶舟